Gyakorolda📖 Magyar, gyakorló feladatok évfolyamonként
159 témakör, 12 évfolyam, a NAT 2020 kerettanterv szerint. Minden témakörhöz lépésenként kibontható megoldások.
1. évfolyam · 1. osztály
2. évfolyam · 2. osztály
- Egy-, két- és háromjegyű betűk
- Szótagolás, elválasztás
- A j hang kétféle jelölése: j vagy ly?
- Rövid és hosszú hangok
- Szó, mondat, szöveg – írásjelek
- Kisbetű, nagybetű – tulajdonnevek
- Ábécé és betűrend, szótár
- Népmesék, műmesék
- Versek, népköltészet
- Család, barátság, közösség
- Ünnepek, hagyományok, szólások
- Állatok, növények – ismeretközlő szövegek
3. évfolyam · 3. osztály
- Szótag, elválasztás, betűrend
- Mondatfajták, írásjelek, j/ly
- Szótő és toldalék
- Hangalak és jelentés, szólások
- Főnév – élőlények, tárgyak, gondolati dolgok neve
- Melléknév – tulajdonságot kifejező szavak
- Számnév – mennyiséget kifejező szavak
- Ige – cselekvés múltban, jelenben, jövőben
- Az írásbeli szövegalkotás lépései
- Mesék, történetek
- Mondák, regék
- Versek, népköltészet
- Helyem a világban; ünnepek és mesterségek
- Állatok, növények, tájak, találmányok – ismeretközlő szövegek
- Olvassunk együtt! – Bab Berci
4. évfolyam · 4. osztály
- Szótag, elválasztás, betűrend
- Mondatfajták, j/ly
- Szótő és toldalék, szóelemzés
- Hangalak és jelentés, állandósult szókapcsolatok
- Tulajdonnevek: földrajzi nevek, intézménynevek, címek
- Melléknév és fokozása
- Számnév, számok helyesírása
- Ige – igeidők
- Az írásbeli szövegalkotás lépései
- Mesék, történetek, állatmesék
- Mondák: Szent István, Mátyás király
- Versek: Himnusz, Szózat, Nemzeti dal
- Helyem a világban; ünnepek, hagyományok
- Állatok, növények, tájak, találmányok – ismeretközlő szövegek
- Olvassunk együtt! – Kinizsi Pál, Vuk
5. évfolyam · 5. osztály
- A kommunikáció alapjai
- Helyesírási alapelvek
- Állandósult szókapcsolatok
- Beszédhangok és hangtörvények
- Szóelemek: szótő, képző, jel, rag
- Hangalak és jelentés
- Szövegalkotás; könyvtár és a kultúra helyszínei
- Család, otthon, nemzet – mese, monda, mítosz, líra
- Petőfi Sándor: János vitéz
- Szülőföld, táj
- Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk
- Választható mese- és ifjúsági regények
6. évfolyam · 6. osztály
7. évfolyam · 7. osztály
- Kommunikáció, vita, digitális írásbeliség
- Az egyszerű mondat: alany, állítmány, tárgy
- Mondatrészek: határozók és jelzők
- Szószerkezetek
- Szóalkotási módok
- A magyar nyelv változatai
- Korok és portrék: a középkor
- Reneszánsz, humanizmus, reformáció
- Irodalmunk a 17–18. században
- Klasszicizmus és romantika – líra
- Klasszicizmus és romantika – ballada, próza, dráma
- Magyar vagy világirodalmi ifjúsági regény
8. évfolyam · 8. osztály
- Felvételi ismétlés: hangtan, szóelemek, helyesírás
- Felvételi ismétlés: szófajok, mondatrészek, jelentés
- Az összetett mondat
- Központozás, idézés, szövegalkotás
- Nyelvtörténet, nyelvrokonság
- Líra a 20. század első felében
- Epika a 20. század első felében
- „Vérző Magyarország” – Trianon
- Irodalom a 20. század második felében
- A 20. századi történelem az irodalomban
- Szórakoztató irodalom – krimi
9. évfolyam · 1. osztály (gimnázium)
- Nyelvtan: A kommunikáció
- Nyelvtan: Kommunikációs tényezők és funkciók – gyakorló
- Nyelvtan: A nyelvi rendszer szintjei
- Nyelvtan: Hangtani törvények és szóelemek
- Nyelvtan: Szófajok
- Nyelvtan: Szószerkezetek és mondatrészek
- Irodalom: Bevezetés az irodalomba
- Irodalom: Mágia, mítosz, mitológia
- Irodalom: A görög irodalom
- Irodalom: A római irodalom
- Irodalom: A Biblia mint kulturális kód
- Irodalom: A középkor irodalma
- Irodalom: A reneszánsz irodalma
10. évfolyam · 2. osztály (gimnázium)
- Nyelvtan: A szöveg
- Nyelvtan: Stilisztika – összefoglaló
- Nyelvtan: Szóképek felismerése
- Nyelvtan: Alakzatok és stílusrétegek
- Irodalom: A reformáció kora – líra és dráma
- Irodalom: A barokk és a rokokó
- Irodalom: Az európai felvilágosodás
- Irodalom: A magyar felvilágosodás – Csokonai, Kazinczy
- Irodalom: Berzsenyi, Kölcsey, Katona
- Irodalom: Az európai romantika
- Irodalom: Vörösmarty Mihály
- Irodalom: Petőfi Sándor
- Irodalom: Jókai Mór
11. évfolyam · 3. osztály (gimnázium)
- Nyelvtan: Retorika
- Nyelvtan: Érvtípusok felismerése
- Nyelvtan: Érvelési hibák (emelt) (emelt)
- Nyelvtan: Pragmatika
- Nyelvtan: Beszédaktusok felismerése
- Nyelvtan: Nyelv és gondolkodás, nyelvtípusok
- Nyelvtan: Nyelvtípusok – gyakorló
- Nyelvtan: Szótárhasználat
- Nyelvtan: Melyik szótár kell? – gyakorló
- Irodalom: Realizmus és klasszikus modernség
- Irodalom: Arany János
- Irodalom: Arany balladatípusai és kései lírája (emelt) (emelt)
- Irodalom: Mikszáth Kálmán
- Irodalom: Madách Imre – Az ember tragédiája
- Irodalom: Herczeg Ferenc
- Irodalom: Ady Endre
- Irodalom: Babits Mihály
- Irodalom: Kosztolányi Dezső
- Irodalom: Móricz Zsigmond és Wass Albert
- Irodalom: A Nyugat alkotói – Juhász, Tóth Árpád, Karinthy
12. évfolyam · 4. osztály (gimnázium)
- Nyelvtan: Nyelvtörténet és nyelvrokonság
- Nyelvtan: Szóeredet – gyakorló
- Nyelvtan: Nyelvemlékeink nyelvi elemzése (emelt) (emelt)
- Nyelvtan: A nyelv rétegződése, a nyelvi norma
- Nyelvtan: Nyelvváltozatok – gyakorló
- Nyelvtan: Érettségi ismétlés – szófaj, mondat, hangtan
- Nyelvtan: Érettségi ismétlés – stilisztika és kommunikáció
- Irodalom: A modernizmus – avantgárd, líra, epika, dráma
- Irodalom: A posztmodern világirodalom (emelt) (emelt)
- Irodalom: József Attila
- Irodalom: Örkény István, Szabó Magda, Kányádi Sándor
- Irodalom: Metszetek – Szabó Lőrinc, Radnóti, Weöres, Krúdy, erdélyi líra, Nagy László, Pilinszky, Illyés
- Irodalom: A XX. századi történelem az irodalomban
- Irodalom: Kortárs magyar irodalom